Nauczyciel prosi o wyszukanie nazw jednowyrazowych. Przypomina o zasadzie pisowni wielkiej litery w nazwach geograficznych. MIEJSCA WYPOCZYNKU. Wspólne oglądanie zdjęć i pocztówek z wakacji. Następnie każde dziec- ko na osobnej kartce w formie „dymku” pisze kilka zdań o danym miejscu zaprezentowanym na zdjęciu lub pocztówce. piosenki do pobrania california; Jesień ,jesień wesoła jesień; dziś odnjadziemy się; razem z nami chdż bracie; Warszaskie dzieci; Już nie jestem obojętny poznałem wartość życia wychowany na na osiedlu; Ale widze same diably; każde państwo ma symbole które znają inne kraje piosenka; Cher Lloyd - Want U Back (Acoustic) każde państwo ma symbole które znają inne kraje : hymn państwowy , godłó, flaga - im szacunek sie oddaje'); - Tekściory.pl – sprawdź tekst, tłumaczenie twojej ulubionej piosenki, obejrzyj teledysk. Vay Tiền Online Chuyển Khoản Ngay. Górne menu Zawartość Stopka Szkoła Podstawowa w Jabłonicy PolskiejLogowanie Wersja dla słabowidzących + - Szkoła Podstawowa w Jabłonicy PolskiejStrona głównaAktualnościO szkoleNasz profilNauczycieleNasze sukcesyPrzyjaciele szkołyNauka zdalna - ważne informacje Definicja Szkoły Promującej Zdrowie Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną: - systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej, - wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie. Główne założenia Szkoły Promującej Zdrowie: 1. Edukacja zdrowotna jako nieodłączny element programu nauczania. 2. Etos zdrowia w szkole – środowisko fizyczne i społeczne, atmosfera oraz polityka i organizacja, wspierające edukację zdrowotna i sprzyjające zdrowemu stylowi życia oraz dobremu samopoczuciu członków społeczności szkolnej. 3. Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną. Założenia Szkoły Promującej Zdrowie w Polsce: szkoła jest • środowiskiDefinicja Szkoły Promującej Zdrowie Szkoła promująca zdrowie to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną: systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej, wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie. Główne założenia Szkoły Promującej Zdrowie: 1. Edukacja zdrowotna jako nieodłączny element programu nauczania. 2. Etos zdrowia w szkole – środowisko fizyczne i społeczne, atmosfera oraz polityka i organizacja, wspierające edukację zdrowotna i sprzyjające zdrowemu stylowi życia oraz dobremu samopoczuciu członków społeczności szkolnej. 3. Współdziałanie z rodzicami i społecznością lokalną. Założenia Szkoły Promującej Zdrowie w Polsce: szkoła jest • środowiskiem, którego społeczność nie tylko uczy się i pracuje, ale także żyje - nawiązuje kontakty z innymi, przeżywa porażki i sukcesy, odpoczywa, bawi się itp. Szkoła jest więc miejscem, w którym społeczność ma nie tylko wywiązywać się z obowiązków, ale także powinna dobrze się czuć. • elementem środowiska lokalnego: oba te środowiska wzajemnie na siebie oddziałują. • miejscem, które przygotowuje młodych ludzi nie tylko do następnego etapu edukacji, ale również do życia, w tym do dokonywania „zdrowych” wyborów. Cele Szkoły Promującej Zdrowie: szkoła ma • zachęcać do zdrowego stylu życia oraz stwarzać uczniom i pracownikom realne i atrakcyjne możliwości dokonywania zdrowych wyborów, • umożliwić uczniom rozwój ich potencjału fizycznego, psychicznego i społecznego oraz wzmacniać ich poczucie własnej wartości, • zapewnić sprzyjające zdrowiu środowisko fizyczne pracy i nauki, • włączyć edukację zdrowotną uczniów do programu nauczania szkoły z wykorzystaniem aktywizujących metod nauczania, • wyposażyć uczniów w wiedzę i umiejętności niezbędne do podejmowania wyborów dla poprawy własnego zdrowia oraz tworzenia zdrowego i bezpiecznego środowiska fizycznego, • włączyć do działań szkoły służbę zdrowia zwłaszcza do edukacji zdrowotnej oraz do pomocy uczniom we wchodzeniu w rolę aktywnego konsumenta opieki zdrowotnej. Szkoła Promująca Zdrowie jako organizacja • Szkoła Promująca Zdrowie dąży do rozwoju całościowego, w którym uwzględnia rozwój osobowy i zawodowy pracowników oraz rozwój organizacji jako określonej całości. jest miejscem, którego społeczność nie tylko uczy się i pracuje, ale także żyje - nawiązuje kontakty z innymi, przeżywa porażki i sukcesy, odpoczywa, bawi się itp. Szkoła jest więc miejscem, w którym społeczność ma nie tylko wywiązywać się z obowiązków, ale także powinna dobrze się czuć. • elementem środowiska lokalnego: oba te środowiska wzajemnie na siebie oddziałują. • miejscem, które przygotowuje młodych ludzi nie tylko do następnego etapu edukacji, ale również do życia, w tym do dokonywania „zdrowych” wyborów. Dzień symboli narodowych w Przedszkolu nr 21 - · fot. Przedszkole Publiczne nr 21 Przez kilka dni przedszkolaki we wszystkich grupach wiekowych podczas wielu zajęć z wychowania rodzinnego, patriotycznego poprzez zajęcia muzyczne, plastyczne, poznawały symbole narodowe i najważniejsze miejsca naszego kraju. Poprzez różnorodne działania staraliśmy się rozbudzić i utrwalić poczucie tożsamości narodowej oraz szacunek dla narodowych symboli. Każda grupa miała bardzo ważne zadanie do wykonania. Dzieci wykorzystując różne techniki plastyczne wykonały plakat przedstawiający wybrany symbol naszego kraju oraz przygotowały króciutką prezentację słowno-muzyczną. Podsumowaniem wiedzy i umiejętności stały się piękne obchody naszego przedszkolnego święta. Zorganizowaliśmy Dzień Symboli Narodowych. Był to wyjątkowy dzień dla wszystkich dzieci. Od samego rana Przedszkole zapełniło się barwami naszego kraju i regionu. Dominowały barwy biało-czerwone oraz żółto - niebieskie. Kiedy wszystkie przedszkolaki były już gotowe do prezentacji artystycznej zaprosiliśmy gościa specjalnego, który wspólnie z nami wziął udział w naszym święcie. W ten wyjątkowy dla nas dzień przybył do naszego przedszkola starosta Powiatu Pszczyńskiego Paweł Sadza. Ogromne wrażenie wywarliśmy na naszym gościu prezentując się w barwach ojczystych. Po odśpiewaniu przez wszystkich przedszkolaków piosenki "Nasze polskie ABC" obejrzeliśmy króciutką animację pt. "Moja Polska" oraz prezentację multimedialną "Symbole narodowe". Następnie wyruszyliśmy w podróż po naszym kraju, a motywem tej podróży były symbole narodowe. Każde dziecko zna nazwę miejscowości, w której mieszka, zna najważniejsze instytucje, orientuje się w rolach społecznych pełnionych przez ważne osoby. Starosta opowiedział dzieciom jaką rolę społeczną pełni w naszym mieście, czym się zajmuje. Przedstawił dzieciom herb starostwa i opowiedział o jego symbolice. Dzieci przedstawiły godło naszego miasta Pszczyny, opisały jego wygląd, barwy. Nasze miasto leży na Śląsku, a Śląsk także ma swoją symbolikę, kulturę, charakterystyczne zwyczaje, tańce. Grupa III zaprezentowała śląski taniec pt. "Litery". Ze Śląska wyruszyliśmy w dalszą podróż i dotarliśmy do naszej stolicy. Grupa IV przedstawiła wszystkim godło Warszawy oraz zabrała dzieci na muzyczną wycieczkę po naszej stolicy śpiewając piosenkę "Tramwajem po Warszawie". W Warszawie udaliśmy się nad Wisłę, naszą najdłuższą polską rzekę. Dzieci z grupy I zaprezentowały wszystkim piosenkę pt. "Płynie Wisła, płynie". Znaleźliśmy się w centrum naszego kraju. O jego pięknie opowiedziały nam dzieci z grupy VIII i IX prezentując wiersz pt. "Polska". Każdy przedszkolak z łatwością wskazał polskie symbole narodowe- flagę, godło Polski, opisał znaczenie barw ojczystych. Dzieci wiedzą, że każde państwo ma swoje własne symbole, które podkreślają jego niezależność, dumę i sławę i że są one związane z tradycją historyczną i dziejami kraju. O tym wszystkim opowiada "Katechizm Małego Polaka" Władysława Bełzy, który zaprezentowały dzieci z grupy II. Kolejnym symbolem narodowym, który posiada każdy naród jest hymn narodowy. Wszystkie przedszkolaki oraz goście w pozycji stojącej odśpiewały "Mazurek Dąbrowskiego" - nasz hymn narodowy. Ale symbole narodowe to nie tylko hymn, godło i flaga, ale także inne, które charakteryzują naszą Polskość. Są to między innymi: stroje ludowe, tańce narodowe. Dzieci z grupy V zaprezentowały polski taniec narodowy "Polonez", zaś grupa VI zatańczyła "Krakowiaka". I tak nasza podróż po polskiej krainie dobiegła końca. Nie zapomnieliśmy jednak o tym, że nasz kraj należy do Unii Europejskiej. Unia także ma swoją symbolikę i starszaki z grupy VII przedstawiły wszystkim flagę Unii Europejskiej oraz zaśpiewały hymn "Odę do radości". Nasza uroczystość powoli dobiegła końca. Podsumowaniem tej słowno- muzycznej podróży było wręczenie wszystkim przedszkolakom przez starostę Pawła Sadzę chorągiewek. Starosta podziękował za zaproszenie oraz za możliwość udziału w tej pięknej uroczystości oraz przekazał dla każdej grupy upominki. Na koniec wszystkie dzieci spontanicznie i głośno, machając chorągiewkami odśpiewały znaną wszystkim kibicom pieśń "Polska Biało Czerwoni". Serdecznie dziękujemy staroście Pawłowi Sadzy za udział w naszym przedszkolnym święcie. Dziękujemy wszystkim rodzicom za zaangażowanie, za pomoc w organizacji kącika, w którym prezentujemy różne przedmioty, gadżety związane z symboliką naszego miasta, regionu i kraju. Dagmara Pala

każde państwo ma symbole które znają inne kraje piosenka